舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东(shāndōng)95后地理老师袁晓
却因为写得一手(yīshǒu)漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋(fēng)交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的还更好看(kàn)一点”
这位生于(shēngyú)1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从他的视频(shìpín)中,可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓(yuánxiǎo)自认 “没有拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发的文字(wénzì)是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我也想当一名好(hǎo)老师”
因为漂亮的板书“火出(huǒchū)圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)
PPT、投影仪(tóuyǐngyí)、触摸屏、手写笔
随着科技发展(fāzhǎn)日新月异
讲台上,老师们(men)可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东(shāndōng)95后地理老师袁晓
却因为写得一手(yīshǒu)漂亮的板书走红
到底什么样(shénmeyàng)的板书才能
让网友(wǎngyǒu)感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟(fēnzhōng)怕是上不够吧?”
这是在讲地球(dìqiú)的“三圈环流”
圆圆的地球可是徒手画(huà)的↓↓↓
这是清晰简洁的“冷暖锋(fēng)交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度(tīdù)力”的示意图↓↓↓
怎么样?有没有唤醒文科生(wénkēshēng)的记忆?
之所以选择板书、板画(bǎnhuà)
而不是用PPT展示(zhǎnshì)教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边让学生也跟着画(huà)”
帮助学生(xuéshēng)回忆知识、建立空间感
在辅助理解的同时加深印象(yìnxiàng)
漂亮(piàoliàng)的板书不是随手画出来的
袁晓会在自己(zìjǐ)的备课本上
先认认真真地(dì)将示意图画好
“备课本上的还更好看(kàn)一点”
这位生于(shēngyú)1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作(gōngzuò)生活的点滴
从他的视频(shìpín)中,可以看出
他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心
“学了六年师范,备了无数次(wúshùcì)课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高光(guāng)的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文(pèiwén)兼具教师的执着严谨
最让人感动的(de)一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师写给他的评语(píngyǔ)
袁晓(yuánxiǎo)自认 “没有拿到好成绩”
老师还是用端正大气的字体写下(xiěxià)
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发的文字(wénzì)是:
“我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师
所以我也想当一名好(hǎo)老师”
因为漂亮的板书“火出(huǒchū)圈”之后
骄傲地夸赞自己的(de)学生
“他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生(xuéshēng)的真诚
让(ràng)网友们纷纷为他点赞:
也是好老师存在(cúnzài)的意义
(来源:新华每日电讯(měirìdiànxùn)微信公号)










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